為全面保障日常教學(xué)秩序正常有效運(yùn)行，各教學(xué)單位、教務(wù)處、督導(dǎo)辦進(jìn)行定時(shí)或不定時(shí)課堂巡查工作，包含線上和線下巡查?，F(xiàn)就上周(11月11日至11月15日)情況做如下通報(bào)：

一、各單位提交資料情況

截至11月19日，建筑工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、智能制造與車輛工程學(xué)院、教育學(xué)院，已按時(shí)提交相關(guān)資料。

二、總體情況

1.教師授課風(fēng)采，大部分教師教學(xué)準(zhǔn)備充分，授課時(shí)語速恰當(dāng)，語調(diào)抑揚(yáng)頓挫，語言表達(dá)富有感染力。

2.教育學(xué)院已基本完成2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期末考試試卷及考查方案審查及歸檔工作，針對(duì)個(gè)別科目資料不規(guī)范的問題，已單獨(dú)溝通進(jìn)行細(xì)節(jié)調(diào)整。

3.案例融入教學(xué)，教師能夠結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行講解，使抽象的概念更加直觀易懂，促進(jìn)了學(xué)生的理解與掌握。

三、有待改進(jìn)的部分

1.個(gè)別班級(jí)存在學(xué)生參與度不高現(xiàn)象，部分學(xué)生上課時(shí)注意力分散，與教師互動(dòng)較少。

2.部分教師在課堂板書方面略有欠佳，板書的內(nèi)容應(yīng)該與教學(xué)內(nèi)容緊密相連。

3.部分教師對(duì)課堂管理重視不夠，面對(duì)后排學(xué)生說話、睡覺、玩手機(jī)等違紀(jì)行為視而不見，未能及時(shí)制止，嚴(yán)重破壞課堂秩序。

四、簽到率

上周全校學(xué)生課堂簽到率為94.29%，具體分布如下：

（一）、各院系簽到率排行

（二）、簽到率異常分布

通過本周教學(xué)巡查工作，發(fā)現(xiàn)一系列教學(xué)成績與存在的缺陷。期望各教學(xué)部門能夠針對(duì)識(shí)別出的問題，采取切實(shí)可行的改進(jìn)措施，持續(xù)優(yōu)化和提升教學(xué)品質(zhì)，為培育更多杰出人才作出積極貢獻(xiàn)。