在我校《加強課堂建設提高教學質量的實施方案》文件的具體指引下，依據我校4.25關于“教風學風”整頓的具體要求，體育與健康學院休閑體育系于2023年4月26日19：00——21:30在綿竹校區142會議室舉行了以“深化本科教學改革為目標，注重加強課堂建設、嚴格教學大討論”為主題的教研室會議。本次會議由休閑體育系主任鐘成老師主持，休閑體育系全體教師參會，教學辦主任李青老師，綜合辦主任陳樂民老師受邀參加。

本次會議由三部分組成，首先由鐘成老師解讀了近期學校關于加強課堂建設及教風學風整頓的先關文件精神，強調了本次會議的主要目的及主題，鐘老師指出本次會議圍繞加強課堂建設為目標，結合自身上課實際情況，主要議題為如何提升學生課堂積極性和緊張性。

其次，全體休閑體育系教師圍繞會議議題并結合自身上課的實際情況及所遇到的困難發言。老師們各抒己見，分享了自己課堂建設的經驗和所遇到的問題。老師們講到：提升課堂積極性和學生學習的緊張性是實現課堂建設的重中之重，要采取多方法、多手段；分析學情，變“一講到底”為“興趣”引領，把提升學生對課程的興趣作為提升學生積極性的突破口；利用體育心理學的原理和方法，抓住學生的心理變化，適時調整課程進度，松弛有度，提升學生的積極性和緊張性；充分利用說服教育的方式方法，嘗試多種說服方式，讓學生對于課堂活動產生共鳴，提升課堂積極性；加強課堂常規，嚴格課堂規范，嚴格執行課程評價標準，針對部分學生必要時要采取扣分、聯系輔導員和家長等手段來督促學生學習；加強備課程、備教材、備學生的強度和深度，豐富自己的課堂內容，打鐵還需自身硬，課堂內容豐富有趣了，學生的積極性自然就得到了提升；針對體育專業學生，好技能厭理論的學習現狀，在理論課的教學中可采取“實踐+理論”相融合的方式，來提升學生對課程的興趣，進而提升學習的積極性。老師們也提出了在課程建設的過程中所面臨的問題，主要集中于教學設備設施、教學資源的不足，導致部分行之有效的教學方法無法開展。

最后，鐘成老師、李青老師、陳樂民老師分別對本次會議進行總結，鐘成老師指出：老師們的發言立足自身課程實際，能夠深刻剖析自身課堂存在的具體問題，難能可貴。希望老師們能夠認真貫徹本次大討論的精神主題，將提升學生學習積極性放在第一位，當下第一要務是采取不同的方法使學生在課堂的緊張性達到提升。李青老師指出：做好課堂建設是每位老師的分內之事，也是履行教師職業規范的基本要求，老師們要時刻關注課堂紀律，從課堂的點滴小事抓起，行課過程中多走、多轉、多提醒，使學生的注意力適時的集中起來。陳樂民老師指出：加強課堂建設，老師們還需加強“內功”的修煉，提升備教材、備學生的深度，加強與輔導員老師的聯系和溝通，在最短的時間內了解學生的具體情況，所有老師統一規范和要求，形成“連鎖”效應，實現對學生管理和教育的長效機制。

加強課堂教學建設，規范課堂管理，完善課堂教學制度建設是深化教學改革，提升人才培養質量的基礎環節，也是落實立德樹人根本任務的基本要求。全體教師只有時刻繃緊提升學生課堂積極性和緊張感的這根弦，才能真正的建成課堂教學建設的長效機制。

休閑體育系會議此次大討論為契機，在后期的工作中不斷開展課堂建設主題的系列活動，切實將學校相關文件指示真正落地實施。