四川工業(yè)科技學(xué)院深入落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，通過從完善網(wǎng)絡(luò)育人機(jī)制、強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)育人管理、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)三維發(fā)力構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)育人工作體系，全面推進(jìn)“大思政課”建設(shè)，持續(xù)推動“三全育人”綜合改革不斷走深走實(shí)。

聚焦立德樹人，完善網(wǎng)絡(luò)育人機(jī)制，實(shí)現(xiàn)“全員”育人。一是強(qiáng)化組織保障，學(xué)校印發(fā)《校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)與管理辦法》《加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的實(shí)施辦法》等文件，不斷完善網(wǎng)絡(luò)育人機(jī)制；二是注重發(fā)揮師生的主觀能動性，逐步形成了多層次、系統(tǒng)性、全覆蓋的特色精品項(xiàng)目，凝聚起學(xué)校、社會、家庭等多方育人合力；三是高度重視學(xué)生網(wǎng)評員隊(duì)伍和學(xué)生骨干隊(duì)伍“兩支隊(duì)伍”建設(shè)，通過專題培訓(xùn)主題講座、座談沙龍等形式引導(dǎo)學(xué)生骨干正確、高效使用互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)和養(yǎng)成良好的用網(wǎng)習(xí)慣，并充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)校教育和管理中的主人翁作用。

遵循育人規(guī)律，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)育人管理，實(shí)現(xiàn)“全過程”育人。一是通過開展“新生入學(xué)在線教育”“筑牢信念之基主題宣傳教育”“愛國主義教育”“畢業(yè)季主題教育”等系列教育形成了大學(xué)生“入學(xué)”“求知”“畢業(yè)”三個(gè)階段的閉環(huán)網(wǎng)絡(luò)育人教育；二是在易班優(yōu)課平臺開設(shè)《中國近現(xiàn)代史綱要》《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》《大學(xué)生心理健康》《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》等課程，開展“學(xué)習(xí)黨的二十大知識競賽”“堅(jiān)定文化自信 傳承發(fā)展巴蜀文化”等活動將網(wǎng)絡(luò)思政全過程融合課堂教學(xué)；三是不斷推進(jìn)品牌推廣工程，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造良好文化育人氛圍，打造了“網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)”“詩書心語”“學(xué)霸筆記”“網(wǎng)絡(luò)安全教育”“易起迎新”等十余個(gè)具有學(xué)校特色的網(wǎng)絡(luò)文化品牌。

拓寬育人渠道，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)，實(shí)現(xiàn)“全方位”育人。一是不斷強(qiáng)化“思想引領(lǐng)”功能，推動校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，將易班建設(shè)與第二課堂建設(shè)進(jìn)行了有機(jī)融合，實(shí)現(xiàn)第二課堂實(shí)踐育人與網(wǎng)絡(luò)思政育人的合力，組織開展了校園第二課堂網(wǎng)絡(luò)文化活動350余次，超23萬人次參與活動；二是開展微信公眾號、易班微社區(qū)、易喵喵等平臺開展“立德為先，筑牢人生基石”“以智為擎，練就專業(yè)本領(lǐng)”“以體為本，促進(jìn)身心健康”“以美為魂，樹立文化自信”“以勞為榮，實(shí)踐方出真知”主題活動，扎實(shí)推進(jìn)“三全育人”綜合改革，積極探索“文化育人”與“五育并舉”有機(jī)結(jié)合的新模式、新方法、新路徑，充分發(fā)揮“以文化人”的重要作用，為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)更多德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人；三是通過學(xué)校官網(wǎng)、微信公眾號、嗶哩嗶哩、易班APP、QQ等平臺不斷推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育陣地建設(shè)，鞏固網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作成果，“四川工業(yè)科技學(xué)院易班”微信公眾號立項(xiàng)2023年全國優(yōu)質(zhì)思政內(nèi)容建設(shè)培育項(xiàng)目，依托易班“校-院-班”三級組織保障體系，打通網(wǎng)絡(luò)思想政治教育送達(dá)學(xué)生的“最后一公里”。

（責(zé)任編輯：雷耀方）