我校師生在國際期刊《Psychosomatic Medicine Research》連續(xù)發(fā)表高水平科研論文并聘請為該國際期刊青年編委

 

近日，TMR出版集團旗下期刊《Psychosomatic Medicine Research》（心身醫(yī)學研究）連續(xù)刊發(fā)了我校馬克思主義學院副院長、省級課程思政示范教學團隊負責人蔡林副教授及其所帶領的學生團隊撰寫的論文《The Relationship Between Uncertainty in Illness, State Anxiety, and the life satisfaction of College Students During the COVID-19 Epidemic》《Impact of Risk Perception about COVID-19 on the Coping Behavior of the Elderly Mediating Role of Self-Efficacy》，蔡林副教授被聘請為《Psychosomatic Medicine Research》青年編委。該期刊是一本以研究心身醫(yī)學的科學基礎與臨床治療為特色的英文學術期刊，主要反映心身醫(yī)學各領域的新進展、新動向和新成果，主要讀者對象為從事心身學領域的教學、科研以及管理的工作者。

圖1 《Psychosomatic Medicine Research》青年編委聘書

《The Relationship Between Uncertainty in Illness, State Anxiety, and the life satisfaction of College Students During the COVID-19 Epidemic》一文采用整群隨機抽樣法，以全國7所大學1522名學生為研究對象，使用疾病不確定感量表、狀態(tài)焦慮量表和生活滿意度量表進行問卷調査。研究結果顯示，在疫情期間女生疾病不確定感顯著高于男生，農村籍學生疾病不確定感顯著高于城市籍學生，女生狀態(tài)焦慮顯著高于男生，城市籍學生生活滿意度顯著高于農村籍學生；狀態(tài)焦慮在疾病不確定感與生活滿意度間起中介作用。最后文章就調查結果提出了大學生在疫情期間提高生活滿意度針對性的建議。

圖2：課題組師生合影

《Impact of Risk Perception about COVID-19 on the Coping Behavior of the Elderly Mediating Role of Self-Efficacy》一文采用方便取樣，選取四川省成都市金堂縣、重慶市永川區(qū)、河南省漯河市臨潁縣地區(qū)的老年人為調查對象，采用風險感知量表、自我效能感量表和應對行為量表進行問卷調査。結果顯示自我效能感在風險感知和積極應對的關系中起著部分中介作用，自我效能感在風險感知和回避應對的關系中起著部分中介作用。文章最后提出了老年人疫情應對行為的針對性建議。

圖3：課題組成員日常課題匯報

我校副校長郭桂萍教授指出，蔡林老師帶領我校本科生連續(xù)發(fā)表了兩篇全英文學術論文并被聘請為《Psychosomatic Medicine Research》的青年編委，是我校堅持以本為本，深化本科教育教學改革，提高人才培養(yǎng)質量的體現，也是教師因材施教，學生迎難而上，師生辛勤耕耘的結果。我校近年來深抓師生團隊建設，鼓勵教師帶領學生團隊進行科學研究和社會實踐，通過師生間的深度磨合，打造出更多的優(yōu)秀師生團隊，凸顯我校人才培養(yǎng)特色，提升我校人才培養(yǎng)質量。

 

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