這是一個收獲的季節(jié)。今年九月，全省高校形勢與政策課教師濟濟一堂，共同聆聽領導和前輩的諄諄教導。在這兩天的學習中，我收獲良多，感觸頗深。

  第一， 這次培訓學習大大提升了我的知識信息貯備量。中國社科院唐志超教授講授的《當前中東問題盤點》中，使我對于中東問題的前世今生有了全面的了解，也使我進一步認識到了當前中東問題的復雜性，尤其是中國在關于中東的一些對外政策。四川大學王廷科教授講授的《中國人民抗日戰(zhàn)爭在世界反法西斯戰(zhàn)爭中的地位、作用、影響和貢獻》中，讓我們重溫了歷史，再次認識中國人民抗日戰(zhàn)爭在世界反法西斯戰(zhàn)爭中的意義。作為后輩的我們應該如何正確看待歷史以及珍惜今天的和平。正如中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平在紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年大會上的講話：經(jīng)歷了戰(zhàn)爭的人們，更加懂得和平的寶貴。我們紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年，就是要銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創(chuàng)未來。

第二，這次培訓也是我在形勢與政策課的教學方面有了新的認識。四川師范大學李小平教授以《形勢與政策》課的教學研究：層面、中心、落腳點為題，關于形勢與政策課的的教學作了系統(tǒng)的闡釋。而四川大學的呂志輝教授就《習近平總書記“四個全面”重要論述解讀》做了詳細講解，不僅講到了一系列精神解讀，而在教授過程中為我們傳授了很多形式與政策課的課堂教學方法，贏得了大家的熱烈掌聲，獲得大家的一致好評。

第三，四川省高校思想政治理論課教師培訓中心還為我們安排了形勢與政策課的課堂教學班級分組討論，來自各個高校的形勢與政策課老師就自己在這門課程講授中的一些經(jīng)驗與大家進行了分享，其中不乏有一些高校優(yōu)秀課堂教學方法值得我們借鑒學習。如四川大學的學生新聞半月播報，不僅可以調動學生上形勢與政策課的積極性，還加強了學生的社會實踐。

時光如逝，參加全省思政教師培訓班已經(jīng)過去了兩天，雖然之前我從事思政工作三年多，對高校思政工作已有了一定的了解，也逐步摸索出了一條符合學校實際的工作思路，但幾天的培訓卻在我心里烙下了不可磨滅的印象，使我受益匪淺。幾天的學習對我而言是理論與實建的雙豐收，體驗與感悟的雙豐收：我們充分認識到新時期進一步加強和改進大學生思想政治教育的必然性，意識到高校思想政治教育隊伍是大學生思想教育工作的支柱，是大學生思想政治教育工作的主力軍。也希望類似的培訓以后能夠開展更多，有更多的機會跟學界同仁相互切磋和交流、相互學習、共同提高！

最后，衷心的感謝學校給我這次學習機會，衷心的感謝四川省高校思想政治理論課教師培訓中心給我們搭建這樣一個學習平臺！