2021年1月7日，體育學(xué)院在143會(huì)議室召開了2021屆畢業(yè)生就業(yè)工作專題會(huì)議。參加會(huì)議的人員有體育學(xué)院院長(zhǎng)鄧躍寧、執(zhí)行院長(zhǎng)雷耀方、黨總支書記何忠國(guó)、就業(yè)中心主任鄭玉才以及2021屆畢業(yè)生輔導(dǎo)員。此次會(huì)議由體育學(xué)院執(zhí)行院長(zhǎng)雷耀方副教授主持。

首先，體育學(xué)院長(zhǎng)鄧躍寧教授分析了體育學(xué)院就業(yè)工作開展現(xiàn)狀，指出我院就業(yè)工作現(xiàn)存的問題，并針對(duì)這部分問題提出了解決辦法。對(duì)學(xué)院就業(yè)工作相關(guān)負(fù)責(zé)人提出了以下要求。

一、“早介入”。指導(dǎo)教師先介入、輔導(dǎo)員先介入、系主任和專選班老師早介入。

二、“三勤”。1.勤聯(lián)系：每月輔導(dǎo)員對(duì)畢業(yè)生的信息進(jìn)行匯總，做到一月一報(bào)，一月一匯，定時(shí)開展就業(yè)指導(dǎo)會(huì)議。2.勤指導(dǎo)：部分學(xué)生對(duì)自己畢業(yè)以后要做什么并不清晰，此時(shí)系主任、指導(dǎo)老師、輔導(dǎo)員就要有目的、有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)，解決學(xué)生就業(yè)問題。3.勤疏通：臨近畢業(yè)，部分學(xué)生會(huì)感覺到很大的壓力，這部分壓力可能來自于家庭、來自已就業(yè)同學(xué)、周邊環(huán)境、甚至來自于對(duì)自身認(rèn)識(shí)的不足，缺乏信心等，此時(shí)，輔導(dǎo)員、指導(dǎo)老師等就應(yīng)及早了解學(xué)生現(xiàn)狀，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己，找到適合自己的目標(biāo)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，幫助學(xué)生走出困境。

三、“三層次”。體院整體搭建三層次的工作平臺(tái)。

第一層次：把一把手工程做好。由鄧院長(zhǎng)、何書記、雷院長(zhǎng)直接統(tǒng)籌，領(lǐng)導(dǎo)班子分工協(xié)作。第二層次：“兩條線”。第1條線：就業(yè)秘書處--學(xué)工辦--輔導(dǎo)員。第2條線：學(xué)院院長(zhǎng)--系主任--科任老師。其中科任老師分為兩部分，一是專選老師，要對(duì)選擇自己專業(yè)的學(xué)生負(fù)責(zé)。二是論文指導(dǎo)老師，論文指導(dǎo)老師要對(duì)自己指導(dǎo)的學(xué)生負(fù)責(zé)。這樣就能實(shí)現(xiàn)使每個(gè)老師手里的資源都能得到合理的利用。第三層次：三級(jí)信息員。搭建三級(jí)信息傳遞平臺(tái)，從學(xué)院到系部再到班級(jí)。做到信息全覆蓋。

四、面對(duì)就業(yè)困難的學(xué)生，應(yīng)抓重點(diǎn)，抓難點(diǎn)。首先由輔導(dǎo)員分辨出哪些屬于就業(yè)困難得學(xué)生，總結(jié)出就業(yè)的困難的原因，再對(duì)這部分學(xué)生實(shí)施精準(zhǔn)扶貧，一對(duì)一幫扶。面對(duì)就業(yè)徘徊和自身專業(yè)能力不足等情況的學(xué)生，應(yīng)進(jìn)行積極的心理疏通，鼓勵(lì)學(xué)生先就業(yè)再擇業(yè)。

五、提高就業(yè)率和對(duì)口率。把填報(bào)數(shù)據(jù)作為專項(xiàng)工作推進(jìn)，做好實(shí)習(xí)、兼職、工作的照片收集。

最后鄧院長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，學(xué)生就業(yè)就是學(xué)院最大的民生工程，一定要將學(xué)生的就業(yè)工作落到具體的負(fù)責(zé)人頭上，把工作做實(shí)做細(xì)！

接下來體育學(xué)院黨總支書記何忠國(guó)在鄧院長(zhǎng)的基礎(chǔ)上補(bǔ)充了兩點(diǎn)看法和建議：第一，進(jìn)一步完善考核激勵(lì)制度，學(xué)校要對(duì)各二級(jí)學(xué)院工作激勵(lì)制度進(jìn)行完善。2、輔導(dǎo)員要在就業(yè)第一線把工作做好做細(xì)，學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)員要組織就業(yè)工作相關(guān)人員進(jìn)行信息匯總，做到周報(bào)告、月會(huì)議。

最后，體育學(xué)院以優(yōu)秀就業(yè)學(xué)生回校，代表其公司向?qū)W校贈(zèng)送錦旗并合影留念為契機(jī)圓滿結(jié)束本次會(huì)議。

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