2024-2025學年第一學期教學巡查通報第十六期
發(fā)布時間:2024-12-24 來源:教務處 作者:陳星宇
為全面保障日常教學秩序正常有效運行,各教學單位、教務處、督導辦進行定時或不定時課堂巡查工作,包含線上和線下巡查?,F(xiàn)就上周(12月16日至12月20日)情況做如下通報:
一、各單位提交資料情況
截至12月24日,智能制造與車輛工程學院、建筑工程學院、經(jīng)濟管理學院、教育學院、電子信息與計算機學院、馬克思主義學院、食品系與護理系已按時提交相關(guān)資料。
二、總體情況
1.臨近期末,教師們在教學態(tài)度上表現(xiàn)端正,備課充分。部分教師展現(xiàn)出較強的親和力,注重將理論知識與實際生活相結(jié)合,使課堂內(nèi)容更加生動有趣。
2.本周學生平均出勤率較高,加強輔導員和教師雙重有效監(jiān)督,對于偶爾缺勤的學生,及時跟進,了解原因并提供必要的幫助。
3.教育學院“芳華工科 德孝最美”教育教學成果展演專場文藝晚會圓滿舉辦。
三、有待改進的部分
1.臨近學期末,部分學生出現(xiàn)浮躁情緒,對學習有所松懈,在課堂上表現(xiàn)出注意力不集中、參與度降低等現(xiàn)象。
2.個別教師仍沿用傳統(tǒng)“滿堂灌”的方式授課,缺乏對學生自主學習能力的培養(yǎng)。
四、簽到率
上周全校學生課堂簽到率為94.73%,具體分布如下:
(一)、各院系簽到率排行
(二)、簽到率異常分布
課堂日常巡查課堂是確保教學質(zhì)量與學習環(huán)境的重要環(huán)節(jié),教學質(zhì)量高低由教師與學生共同決定,教學巡查督導老師的行為,圍繞以學生為中心的理念,增強課程設計的趣味性,調(diào)動學生的主動性,推動課堂質(zhì)量穩(wěn)步提升。
宣傳信息員:鄧君蘭責編:許敏