6月8日，隨著“說課、說專業(yè)優(yōu)秀教師”頒獎儀式的結束，學校為期一個月的“教學質量月”活動圓滿落幕。

為了強化全校師生“質量立校”意識，營造濃厚的學習氛圍，調動教與學雙方的積極性和創(chuàng)造性，創(chuàng)建優(yōu)良的教風、學風和校風，推進學校教學管理，全面提升教學質量。學校從5月開始組織開展了“教學質量月”活動，內容豐富，形式多樣。

質量月期間，領導小組深入課堂等教學一線進行課堂教學質量巡查和教學資料的檢查20次；全體職能部門處級干部、各學院相關負責人開展了聽課活動，聽課總次數累計超過300余次；積極組織學生參加國家級、省級技能競賽，共獲獎20項，其中獲得國家級獎4項，省級一等獎3名，二等獎6名，三等獎4名，優(yōu)秀獎6名；召開教師座談會21次，說課、說專業(yè)和優(yōu)秀教師觀摩課活動30次，加強教學交流，提升了教師的整體素質，提高了課堂教學質量；開展師生座談活動16次，圍繞“如何提升教學質量”，活動領導小組和各二級學院的青年教師及學生代表進行了深入交流。

副校長郭桂萍表示，“學校將繼續(xù)以‘教學質量月’活動為抓手，進一步推廣教學質量月活動的經驗和成果，進一步提升學校教學管理水平，推進內涵發(fā)展，提升人才培養(yǎng)質量，增強學校核心競爭力。”

教學質量月活動是教學工作中的一項常規(guī)活動。本年度該活動，對探索教育教學新方法、新途徑，解放思想，更新教育理念，改變教學方式起到了很好的指導作用，有力促進了學校教學質量的提高，更扎實、更有效地推進了學校的教風學風建設，并取得了良好的效果。

（責任編輯：涂桂香）