為全面貫徹黨的二十大精神，落實“十四五”教育發(fā)展規(guī)劃等要求，全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量，以教育數(shù)字化賦能大學生實習服務與管理，為加強大學生實踐能力、創(chuàng)新精神和社會責任感的培養(yǎng)提供政策及決策支撐。2月21日應教育部辦公廳《關于做好“全國大學生實習公共服務平臺”數(shù)據(jù)報送工作的通知》，我校教務處立即組織各二級學院管理學生實習工作的教師共同學習“全國大學生實習公共服務平臺”數(shù)據(jù)報送相關操作流程和報送要求。

此次培訓利用數(shù)字賦能，構建見習就業(yè)新數(shù)據(jù)，使我校形成學生就業(yè)實習數(shù)據(jù)庫，數(shù)字化掌控人才需求風行標；精準智控，搭建見習就業(yè)云通道，在崗位、專業(yè)、人才三大數(shù)據(jù)共享的基礎上，從企業(yè)、學院、畢業(yè)生三個端口，實現(xiàn)信息融合互通；高效協(xié)同，打造見習就業(yè)新模式。

實習是我校人才培養(yǎng)的重要組成部分，是深化課堂教學的重要環(huán)節(jié)，是學生了解社會、接觸生產(chǎn)實際，掌握生產(chǎn)現(xiàn)場相關知識的重要途徑，實習對培養(yǎng)學生實踐能力、創(chuàng)新精神，樹立事業(yè)心、責任感等發(fā)揮著重要作用。此次數(shù)字化平臺的推進全面深化了大學生見習實習就業(yè)服務改革，依托大數(shù)據(jù)等技術手段搭建見習就業(yè)一體化平臺，是提升“大學生高質(zhì)量就業(yè)”的重要途徑。

（責任編輯：宋文正；攝影：梁雨佳）